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【季小】从法律的视角看校园安全中教师的责任与行为

发布日期:2017-06-12 浏览次数: 字体:[ ]

我们都知道,校园的安全工作重于泰山。6月2日,来自杭州市教育局的法律顾问——夏雪律师为四季青小学的老师们作了《校园安全中教师责任与行为》的讲座。

夏雪律师的讲座浅显易懂,并没有很深奥的法律理论知识,而是例举了发生在现实中的典型案例,通过解读相应的法律关系,为所有在座的老师指明了校园安全中教师的责任。

夏律师和老师们展开了问答式的交流:“母亲和女朋友落入河中,距离一样,你会游泳,你先救谁?为什么?” “母亲和妻子落入河中,距离一样,妻子怀有身孕,你会游泳,你先救谁?为什么?”这个话题使原本有些凝重的气氛变得活跃起来。有的老师说,先救母亲,因为母亲是唯一的;有的老师说,先救妻子,因为人命不止一条。在争执中,在交流中,夏律师告诉老师们非常重要的一点:从法律关系上来说,我们要关注前面的行为带来的救助义务。遇到安全问题,首先考虑的是法律义务,再是道德义务。

夏律师着重讲述了一位教师的经典案例,通过对该教师多项行为的分析,重点强调了“法律思维”这个概念。作为教师,遇到责任问题,一定要遵循法律思维,“在决策的过程中,按照法律的逻辑来思考、分析、识别和解决社会问题”

 讲座时间虽不长,却让老师们更添了一份沉甸甸的责任感。如何从法律思维的角度去决策校园安全中教师的责任与行为,保护好学生,保护好自己,成了萦绕在每一位教师心头迫切的思考。






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